【美容院宣传单设计图片】《设计演唱会宣传单》优秀教学反思

2021-07-22 小升初作文指导 阅读:

  插入图片、设置图片环绕方式一课学生在掌握了word文字的输入与修饰、段落调整的基础上,指导学生掌握如何在word中插入图片,实现图文混编,操作性技能较强,从教材的教学内容来看,看似比较简单,但如果在教学中只让学生单纯为掌握知识而学,势必使学生感到教学内容的枯燥无味,造成一味达到教学目标的盲目性。我以《设计演唱会宣传单》为主线,合理、主动激发学生的学习兴趣。

  通过这节课教学,我发现教学设计最重要的一点就是设计必须能引起学生的兴趣,兴趣是最好的老师,如果设计无法吸引学生,就不能调动学生的学习积极性,也就很难保证教学目标的顺利完成。如何设计出学生感兴趣的任务呢?需要教师深入到学生当中,从学生的实际出发,充分考虑学生的年龄、爱好、兴趣等特点来设定相应的“任务”。

  组织协作学习,促进学生自学能力、合作精神的培养是这节课成功的教学策略。将学生分成不同的小组,并让学生在学习过程中互相帮助、相互合作、共同进步,取长补短,互相促进。在组成小组的同时开展小组竞赛活动,进一步激起他们的好奇心,好胜心,并促进同学间的团结协作,同学间互相帮助共同解决困难,互相指正错误,共同进步,这样掌握知识又快又好。例如,学生借助互联网查找相关图片时,以小组为单位进行交流、讨论,齐心协力一起解决问题,拓展学生获得知识的渠道。协作学习使得学生的学习活动更加生动活泼和丰富多彩。

  本课成功之处:①教学设计符合新课标的理念和要求,发挥了学生的主体性和主动性,体现了教师的主导作用。②教学任务的设计符合本课的教学目标,符合学生的兴趣特点,“任务驱动”中任务的层次性得到了较好的体现,学生在完成任务的同时,完成了教学目标。③任务的设计体现了学生的个性发展和创新意识。不足之处:①由于评价机制的不完善,学生作品的评价没有一个系统的方法。②完成任务的过程中,学生缺少合作学习,与他人沟通的能力也不够。③学生作品的图片和文字的排版方面,需要教师进一步的指导。

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