【读书使我快乐】《快乐读书吧》教学设计

2019-10-29 读书心得 阅读:

  课题:

  快乐读书吧第一课时

  课型:

  新授

  教学目标:

  1.能正确、熟练地读童谣和儿歌。

  2.培养学生的课外阅读兴趣,并且能够和小伙伴分享自己的书。

  教学重点:

  能正确、熟练地读童谣和儿歌。

  教学难点:

  培养学生的课外阅读兴趣,并且能够和小伙伴分享自己的书。。

  教学过程:

  一、讲授新课:读读童谣

  1.板书课题:摇摇船。

  2.齐读课题。

  3.学生自由读短文。

  4.教师范读。

  5.教师领读,学生跟读。

  6.学生齐读,教师纠正。

  7.点名读,选一个读得好的同学再次领读。

  8.分小组朗读,比一比哪个小组读得最好。

  9.每个小组派一位同学做代表读,教师鼓励。

  二、同上方法学习儿歌。

  三、小结

  你们羡慕认字多的同学吗?只要多读书,你们也可以认识很多的字,所以我们要多读课外书,有书的同学可以把你的书和小伙伴交换看,这样你就有可以读到更多的书,认识更多的字。

  四、作业

  和同学交换课外书读。

【读书使我快乐】《快乐读书吧》教学设计

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