以下是CN人才网小编为大家整理的2017交大留学故事，欢迎阅读参考。
总结我的出国，可以用‘搏一搏，单车变摩托’来形容，这里的单车指的是保研，摩托便指的是拿到了最后的offer。关于走保研还是申请出国，我自己纠结了很久。对我而言，保研几率很大，但是我又渴望出国，只是对我而言，拿不到全奖offer，基本就意味着失学。记得自己大三下开学的一个月，几乎每天晚上都在问自己到底想选择哪条路，直到有一天我忽然问了自己一个问题，如果不去搏一搏申请，未来会后悔吗?我坚定地告诉自己一定会后悔。从此之后，我就把保研完全抛之脑后，安慰自己gap就gap，大不了明年边再申请边考研，现在想想自己当时还真是豁达，那个时候的我toefl还没一个像样的分数，GRE是什么都还不知道，希望说到这里可以给予和我一样在大三下这个时间GT竞争力几乎为0的小伙伴们一点信心，既然我可以，那么只要你们的内心足够坚定，你们也一样可以。
确定了要申请，下一步我对自己的背景进行了评估，感觉自己除了均分和比较多的竞赛，真的是一无所有，后来和另一个同学讨论了一下，决定趁着大三下只有三门课，找老师去做科研，毕竟主要申请Ph.D，希望这一段科研经历到时可以在写套磁信和申请时可以帮到自己，同时借助这次科研经历拓展一下自己的知识面，于是乎科研之路也就这么开始了。接下来的几个月过得就是GT备考，学专业课，科研等多个东西交织在一起的生活，整个暑假只回了三天家，其他时间全在学校奋斗，每天都是背单词，刷TPO和GRE填空阅读，看文献以及每天发几封套磁信却几乎收不到回复(前前后后发了50多个的老师，回信率也就20%多一些，回信的一半还是拒信)。开学前的一周去考了第一次GRE，然而，然而身份证过期了，直接被拒之门外，被赶下楼的那一刻自己真的是一脸懵逼，然后就泪如雨下了两三分钟~~这里也确实要提醒一下大家身份证快过期的赶紧去办身份证，即使你有护照有些地方的考场也是不会让你进的!
就这样，日子来到了九月，依旧是上学期熟悉的模式，不同的是，自己已经没办法控制住自己内心对于GT都没有满意成绩的焦躁，所以每堂课也都是在背单词中度过的，就这样一天两天，一周两周，一个月两个月，我在9.23和10.29分别考完了自己G和T考试，成绩虽然不高也算过得去，并且这两个分数(整100和整320)让我觉得自己很幸运，于是又对自己的申请有了一点希望~然而上课不听讲的‘报应’这时候来了，刚刚考完GT的我需要用平均两天复(yu)习(xi)一门课，完成了我的三门大四课的考试，同时也是我大学需要考试的最后三门课，说到考试成绩，那必然是显著拉低均分，所以希望大家能好好听课就好好听课，不要学我~~~~
接下来就是准备申请了，因为是主申Ph.D，所以我在选校的时候选择了六所自己套磁时有回复的学校以及两所经过综合考虑留学论坛申请情况以及往年交大的申请情况后的学校，其中七所美国的Ph.D和一所加拿大的MS。关于PS和CV方面，不管是找中介帮写，还是自己写，完成之后一定要自己或者找别人帮忙检查，简单的方面是语法和单词，深层次的就是逻辑与内容，记得我自己前前后后改了不下十遍。推荐信方面，主要考虑推荐人和申请人的交集，推荐人和申请学校或套磁老师的交集以及申请人申请的方向这三个方面，简而言之做到有话可说，推荐有力和推荐有效三个点，当然这三个方面同时做好并不是一件容易的事情，即使同时做好了也需要看申请人的自身条件，申请时还需从优选择。另外，推荐信的数量可以根据每个学校申请方向的差异适当的增多，然后每个学校根据需要适当选择，还有一些program的申请需要实习推荐信或实习证明，所以不必局限于所谓的三封。
当我完成了所有的网申，收到所有学校告知材料已齐之后，我天真地以为只要接着等结果就好了。其实等待的过程更为艰辛，甚至胜过艰苦备考GT，准备科研的时候的日子，因为我除了偶尔给套磁老师发发不知道有没有用的邮件，其他的什么都做不了，这种等待结果的焦虑感会在听到别人收到一个又一个offer的时候变得越来越强，尤其是当你发觉申了同一program的其他人收到录取的时候会更加的紧张担心。这个时候真的只有坚持，坚持到最后一刻，尤其是对于我这样没有paper还主申Ph.D的人，接下来关于学校方面我主要谈一下我收到AD或者offer的三所学校，其他的了解的不多，也就不误人子弟了。
我在3月1日收到了UMN的降MS录取，虽然我在UMN发信之前一周就已经联系director问到了，但是不免失落，因为UMN是我申请前觉得我唯一可能申请到的Ph.D全奖学校。过了整整一个月，在愚人节这天早晨，UMN给我发了升Ph.D全奖录取，那是我收到的第一封实在的offer，整个人在那一天彻底放松下来，终于结束失学了~ 关于UMN，我大概有以下内容可以分享------因为陶老师曾在UMN进修过以及西交的能动在国外是被认可的，所以对于能动方向很友好，只要GPA足够高，其他的不存在拉后腿的现象，一般都是可以得到fellowship的，2016FALL前后共发了5个fellowship，2017FALL前后也发了至少4个fellowship，前几年也不少。UMN的ME的研究方向和交大的能动专业还是比较match，但是做热流的老师年纪都比较大了，现在plasma, aerosol, biomedical算是做的比较多的方向，不过只要有热流背景，这些方向都可以做。另外UMN无需陶瓷，但是最好也能联系一下老师，我套的老师是Prof. Lian Shen，老师很nice，对我的最终升到Ph.D帮助了不少。另外需要补充，UMN招收Ph.D貌似比较倾向于招收本科生直博，论坛里有写2016FALL时招收的10个中国博士生有9个是本科生。并且UMN选导师也很自由，第一学期学校安排不同老师讲座，根据自己的喜好找老师深入了解，最后双方愿意并确定导师，UMN师兄回复的是只要自己主动去联系，不会找不到老师，第一年fellowship(学费保险全免+税后每月1700+刀，半月一发)，之后大多是老师的RA或者其他的TA or fellowship，这个奖学金还是很稳定的，不存在一些学校第一年奖学金不足够cover或者第一年结束之后找不到老师又得自费MS的情况。
关于Purdue，我的经历告诉我，普渡或许不是传闻中的不套磁必跪。虽然我在申请之前套到了一个老师，这个老师是energy方向，但是深知没有paper，以及申请之后老师的杳无音讯都让我觉得Purdue必拒。但是我在3月中旬收到Purdue的Ph.D的AD，后续需要接着套老师的funding，我一直称这封信为美好的意外，因为论坛里很多条件比我好的申请者都没有AD。Purdue最开始会给一个temporary advisor，可以选择跟着这个老师，也可以再联系其他老师，我因为对我advisor的方向不感兴趣，所以联系了流体方向的老师，安排了3月24日面试，问了一些同学说外面宾馆网速可以，他们在那里面试的，于是我就找了个宾馆，觉得也没问题，但是我忽视了那天是周五，大家都放假休息了，晚上面试的时候网络非常的不给力，所以大家以后面试的时候一定要选对地方的同时也注意一下面试时间，即使最后网速不好不影响你录取的结果，但是真的影响自己的心情。一周之后发邮件问老师，老师让等待结果。因为UMN的offer需要在415之前答复，所以413还没消息之后我就又询问了415之前可否得到funding(Purdue录取信里写的接受录取是在6.1之前，比一般学校都晚一个半月)，被告知quite high in the overall list but not high enough to get fund in this round，于是就say goodbye了。普渡的传热流体方向是很强的，如果以后走学术，业内还是完全认可的。因为我是流体机械模块，所以更多的了解了普渡的流体方向，一些老教授或者说比较成熟的方向都和engine有关，如果有想今后研究这一类的同学可以把普渡申请了，年轻教授们做的流体不局限于engine，有颗粒流方向的，还有做CFD很厉害的老师。另外说明一下，如果想学流体，个人强烈建议能动流体机械模块的同学去申请，因为学的就是和流体有关的engine，这点很符合普渡在流体方向的主体构成。另外流体机械模块的同学也会提前接触一些商用软件的使用，学习到和数值计算相关的方法，即使没有论文，有了这些知识储备和小组CFD/ANSYS作业，申请流体的非engine方向的Ph.D也会有一定的竞争力。当然套老师还是看自己兴趣，2017FALL也有同学套到传热方面的老师的。
关于申请Alberta，一方面是觉得加拿大的MS有全奖，读完MS再去读PHD或许可以申请到更好的学校，另一方面是担心UMN的申请不稳固，加一个Alberta应该可以让我不失学。加拿大的学校MS是有全奖的，Alberta的叫做硕士入学奖学金，可以cover一年的所有费用，第二年开始做TA/RA，一般第一学期适应了环境，第二学期就可以开始做了，也基本cover。我申Alberta比较晚了，12月20号左右联系的老师，安排了1月6号的面试，然后1月20日左右说愿意带我让我提交申请的。三月份的时候跟我说4月底给录取，如果我收了其他offer告诉他，那时候没收录取的话don’t hesitate to tell him，后来因为我接受了UMN被REJ，这里建议想申请加拿大的小伙伴们尽早套磁，尽早申请，尽快拿到offer，一份实实在在的offer真的可以帮助人缓解焦虑。Alberta的石油方向很强，机械方向很多的研究也和石油有关。关于学校的友好程度，由于不知道2014 2015FALL的情况，2016FALL里没有申请Alberta的，所以只是知道2012 FALL 2013FALL应该是各有一个学长/学姐收到了MS的硕士全奖，另外2013FALL的学长是我后来套磁的老师和另一个老师联合培养的学生，2016年刚刚毕业。
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